Модуль 4

Рефлексія

Ø  

Ø оцінювати важливі цілі проекту;

Ø  залучати учнів до процесу оцінювання;

Ø визначити навчальні потреби учнів;

Ø визначити навчальні потреби учнів;

Ø перевіряти розуміння та заохочувати до метакогнітивного пізнання (про способи мислення та особливості власного мислення)